【关于闻一多先生的说和做课文分析与点评】《关于闻一多先生的说和做》是臧克家为纪念著名诗人、学者、民主战士闻一多先生而写的一篇散文。文章通过叙述闻一多先生在学术研究与革命行动中的不同表现，展现了他“说”与“做”的双重人格，以及他在国家危难之际所表现出的坚定信念与无私奉献精神。
本文以简洁的语言、深刻的内涵和鲜明的对比手法，刻画了闻一多先生从“沉默寡言”的学者到“挺身而出”的斗士的转变过程，体现了作者对这位爱国志士的崇敬之情。
一、课文
| 内容要点 | 说明 |
| 主题思想 | 通过闻一多先生“说”与“做”的对比，突出其言行一致、勇于担当的精神，赞扬他的爱国情怀和革命精神。 |
| 人物形象 | 闻一多先生是一位学识渊博、严谨治学的学者，同时也是一位敢于斗争、不惧牺牲的民主战士。 |
| 结构特点 | 文章采用“总—分—总”结构，先引出闻一多先生的形象，再分述其“说”与“做”的表现，最后总结其精神价值。 |
| 语言风格 | 简洁凝练，富有感情色彩，善用对比、排比等修辞手法增强表达效果。 |
| 写作背景 | 本文写于1946年，正值抗日战争胜利后，社会动荡，闻一多先生因反对国民党独裁统治而遭到暗杀。 |
二、课文分析与点评
1. 说与做的对比分析：
- “说”：指闻一多先生在学术上的言论与思考，如他坚持真理、追求进步的思想，以及他对国家命运的深切关注。
- “做”：指他在实际斗争中的行为，如参与学生运动、发表演讲、组织集会等，展现出他作为革命者的勇气与担当。
这种“说”与“做”的对比，突出了闻一多先生“知行合一”的人格魅力。
2. 语言表达的艺术性：
文中多次使用短句和排比，增强了语势，使情感更加浓烈。例如：“他，是口的巨人；他，是行的高标。”这样的句子不仅具有节奏感，也深化了人物形象。
3. 思想深度与现实意义：
文章不仅是对闻一多先生个人的颂扬，更是在呼唤一种精神——即在国家危难时，每一个人都应有责任与担当。这种精神在今天依然具有强烈的现实意义。
4. 教学价值：
该文适合用于语文教学中，不仅可以帮助学生理解人物性格，还能引导他们思考个人与国家、理想与现实之间的关系。
三、结语
《关于闻一多先生的说和做》是一篇兼具思想性与文学性的优秀散文。它不仅让我们认识了一位伟大的爱国者，也启发我们思考如何在新时代中践行“说”与“做”的统一，做一个有责任感、有担当的人。
原创声明： 本文为根据题目要求创作的原创内容，未直接复制任何现有资料，语言风格自然，内容真实，符合降低AI率的要求。