【2013年小学德育工作计划】在2013年，我校坚持以“立德树人”为核心，围绕学生思想道德建设、行为规范养成、心理健康教育等方面，全面推进德育工作的深入开展。通过不断优化德育机制、丰富德育内容、创新德育形式，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，为学生的全面发展奠定坚实的思想基础。
以下是对2013年小学德育工作的总结与分析：
一、主要工作内容
1. 加强思想品德教育
通过主题班会、国旗下讲话、德育课程等形式，加强对学生的思想引导，弘扬社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 推进行为规范养成教育
制定并落实《小学生日常行为规范》，通过班级评比、文明监督岗等方式，促进学生良好行为习惯的形成。
3. 开展心理健康教育
配合心理咨询室，定期开展心理健康讲座和个别辅导，帮助学生树立积极健康的心理状态。
4. 强化家校合作机制
通过家长会、家访、家校联系本等方式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长与进步。
5. 组织丰富多彩的德育活动
开展“学雷锋”、“清明祭英烈”、“爱国教育周”等主题活动，增强学生的爱国情怀和社会责任感。
二、德育工作成效
| 项目 | 具体内容 | 成效 |
| 思想品德教育 | 定期开展主题班会、国旗下讲话 | 学生思想认识明显提高，班级凝聚力增强 |
| 行为规范养成 | 实施《小学生日常行为规范》 | 学生行为更加规范，校园秩序明显改善 |
| 心理健康教育 | 心理讲座、个别辅导 | 学生心理压力得到缓解，情绪管理能力提升 |
| 家校合作 | 家长会、家访、家校联系本 | 家长参与度提高，形成教育合力 |
| 德育活动 | “学雷锋”、“清明祭英烈”等 | 活动覆盖面广，学生参与积极性高 |
三、存在问题与改进方向
尽管2013年的德育工作取得了一定成效，但在实际工作中仍存在一些问题，如：部分学生的行为习惯尚未完全养成，个别教师对德育工作的重视程度不够，家校沟通仍需进一步加强等。
针对这些问题，我校将在今后的工作中进一步完善德育制度，加强教师培训，拓宽德育渠道，推动德育工作向更深层次发展。
四、结语
2013年的小学德育工作，在全体师生和家长的共同努力下，取得了阶段性成果。展望未来，我们将继续以学生为中心，坚持德育为先，不断提升德育工作的实效性和针对性，为培养德智体美全面发展的新时代好少年而不懈努力。