【孙权劝学翻译一句一译】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了孙权劝勉吕蒙学习的故事。文章虽短，但语言精炼，寓意深远，常被用于教育学生勤奋学习、珍惜时间。以下是对原文的逐句翻译与总结，便于理解与记忆。
一、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙用军中事务繁多为借口推辞。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪能比得上我？我常常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，与吕蒙讨论问题，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是当年的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该另眼相看，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝吕蒙学习的过程，展现了劝学的重要性以及学习带来的改变。文中孙权并非要求吕蒙成为学者，而是希望他通过学习提升自己的见识和能力，这体现了“学以致用”的思想。
吕蒙从最初的推辞，到后来的主动学习，最终得到鲁肃的高度评价，说明只要肯学习，就能不断进步。文章也强调了“士别三日，当刮目相待”的观点，鼓励人们不要用旧眼光看待他人，也提醒自己要不断进取。
此外，文中人物对话简洁明了，富有哲理，具有很强的现实意义，至今仍值得我们深思和借鉴。
结语：
《孙权劝学》虽短，却蕴含深刻的道理，不仅是古代劝学的典范，也是现代人学习态度的参考。通过逐句翻译与理解，我们更能体会到古文的智慧与价值。